การประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์แบบครบวงจรเพื่อเศรษฐกิจบีซีจี (หลักสูตร Non-Degree)
ผู้เข้าอบรมนำเสนอผลงานเป็นรายกลุ่ม
ผลงานกลุ่มดังนี้

วิทยากร ศ. วิลาศ นิติวัฒนานนท์ สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย (AIT)
ทบทวนโครงการที่ทำร่วมกับสถานประกอบการ และไรับความรู้ ความใจแนวทางในการพัฒนาความยั่งยืนระดับเมอืงจากวิทยากร
สัมมนากลุ่ม นำเสนองานกลุ่ม ดำเนินกิจกรรมปลุกป่าชายเลน
งานกลุ่มจำนวน4 กลุ่ม
กลุ่มที่ 1 การเปรียบเทียบวัฏจักรชีวิตของหน้ากากช่วยหายใจทางกล่องเสียงแบบใช้ซ้ำและใช้แล้วทิ้ง
หน่วยงานผู้ให้โจทย์ : รพ.สมเด็จพระบรมราชเทวี ณ ศรีราชา สภากาชาดไทย
จุดประสงค์ : ต้องการเปรียบเทียบผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมระหว่างวัฏจักรชีวิตของหน้ากากช่วยหายใจทางกล่องเสียแบบใช้ซ้ำและใช้แล้วทิ้ง
ผู้เข้าอบรมมีการกำหนดขอบเขตและสำรวจข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการประเมิน LCA โดยได้รับการสนับสนุนข้อมูลจากทางหน่วยงาน
กลุ่มที่ 2 การประเมินผลวัฏจักรชีวิตของหลอดเก็บเลือด
หน่วยงานผู้ให้โจทย์ : คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี
จุดประสงค์ : ต้องการสำรวจผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์หลอดเก็บเลือดซึ่งเปรียบเทียบระหว่างหลอดเก็บเลือดแบบแก้วและแบบพลาสติก
ผู้เข้าอบรมมีการกำหนดขอบเขตและสำรวจข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการประเมิน LCA โดยได้รับการสนับสนุนข้อมูลจากทางหน่วยงาน
กลุ่มที่ 3 การประเมินผลวัฏจักรชีวิตของผ้ารัดแขนวัดความดัน
หน่วยงานผู้ให้โจทย์ : กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ (กองวิศวกรรมการแพทย์) กระทรวงสาธารณสุข
จุดประสงค์ : ต้องการประเมินผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการจัดการผ้ารัดแขนสำหรับวัดความดัน
ผู้เข้าอบรมมีการกำหนดขอบเขตและสำรวจข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการประเมิน LCA โดยได้รับการสนับสนุนข้อมูลจากทางหน่วยงาน
กลุ่มที่ 4 การประเมินวัฏจักรชีวิตของอุปกรณ์เจาะเลือดจากปลายนิ้ว
หน่วยงานผู้ให้โจทย์ : บริษัทซีซีออโตพาร์ต จำกัด
จุดประสงค์ : ต้องการประเมินผลกระทบของสิ่งแวดล้อมของอุปกรณ์เจาะปลายนิ้วแบบใช้งานที่บ้านว่ามีผลกระทบแตกต่างกับอุปกรณ์ที่ถูกควบคุมอย่างไร
ผู้เข้าอบรมมีการกำหนดขอบเขตและสำรวจข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการประเมิน LCA โดยได้รับการสนับสนุนข้อมูลจากทางหน่วยงาน

ฝึกปฏิบัติ
เก็บรวบรวมข้อมูล ออกแบบ วิเคราะห์ผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์และบริการตามโจทย์ของสถานประกอบการ

ฝึกปฏิบัติ
เก็บรวบรวมข้อมูล ออกแบบ วิเคราะห์ผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์และบริการตามโจทย์ของสถานประกอบการ
ฝึกปฏิบัติการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป
ใชโปรแกรมสำเร็จรุปวิเคราะห์โครงการที่จัดทำ

ติดตามความก้าวหน้าโครงงาน
ผู้เรียนฝึกการนำเสนอผลงาน การอกแบบ วิเคราะห์ผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์และบริการตามโจทย์ของสถานประกอบการ

วิทยากร รศ.ดร.ทรงเกียรติ ภัทรปัทมาวงศ์ ภาควิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการใช้นวัตกรรมเพื่อเพิ่มมูลค่าวัสดุเศษเหลือและการประเมินคาร์บอนฟุตพริ้นท์ในโซ่การผลิต

วิทยากร รศ.ดร.ทรงเกียรติ ภัทรปัทมาวงศ์ ภาควิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการใช้นวัตกรรมเพื่อเพิ่มมูลค่าวัสดุเศษเหลือและการประเมินคาร์บอนฟุตพริ้นท์ในโซ่การผลิต
วิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียนแบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติการใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการประเมิน
วิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการประเมิน LCA
วิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียนเริ่มแบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติการประเมินในเบื้องต้น
ฟังบรรยายจากวิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียนได้เรียนรู้การใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูป ที่ใช้สำหรับประเมิน
ผู้เรียนออกฝึกปฏิบัติการ
ผู้เรียน ได้เรียนรู้วิธีการและขั้นตอนในการประเมินผลกระทบ ร่วมกับหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย และสถานประกอบการ
อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียนได้มีโอกาสในการฝึกปฎิบัติการประเมิน LCA เบื้องต้น
อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
เรียนรู้วิธีการ ขั้นตอนในการแปลผล อ่านผลการวิเคราะห์ และรูปแบบการนำเสนอ
วิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ได้รับความรู้จากวิทยากรและฟังตัวอย่าง การประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดกับผลิตภัณฑ์
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติงานร่ววมกับสถานประกอบการ
มีความสามารถในการนำเอาความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติมาตกผลึกและทำความเข้าใจอย่างแท้จริงกับการออกไปภาคปฏิบัติการตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์สำหรับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพและสามารถนำไประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศษฐกิจ BCG

อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
มีองค์ความรู้ในการนำการประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ ไปประยุกต์ใช้เพื่อสำรวจผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ในสายงานที่ตนเองรับผิดชอบทั้งในส่วนของ Pre-market On-market and Post maket
วิทยากร ดร.ธภัทร ศิลาเลิศรักษา ภาควิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มีองค์ความรู้และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของกระบวนที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์เพื่อนำเสนอข้อมูลในเชิงปริมาณและสามารถเปรียบเทียบข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ความร้ายแรงของผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นได้
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติงานร่ววมกับสถานประกอบการ
มีการตกผลึกความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาเพื่ออธิบายรวมทั้งใช้ในการสื่อสารข้อมูลและ/หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นอาชีพเดียวกันและ/หรือกับบุคลากรสาขาอื่นๆหรือบุคคลภายนอกและมีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศรษฐกิจ BCG
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติงานร่ววมกับสถานประกอบการ
มีการตกผลึกความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาเพื่ออธิบายรวมทั้งใช้ในการสื่อสารข้อมูลและ/หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นอาชีพเดียวกันและ/หรือกับบุคลากรสาขาอื่นๆหรือบุคคลภายนอกและมีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศรษฐกิจ BCG
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติงานร่ววมกับสถานประกอบการ
มีการตกผลึกความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาเพื่ออธิบายรวมทั้งใช้ในการสื่อสารข้อมูลและ/หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นอาชีพเดียวกันและ/หรือกับบุคลากรสาขาอื่นๆหรือบุคคลภายนอกและมีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศรษฐกิจ BCG
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติงานร่ววมกับสถานประกอบการ
มีการตกผลึกความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาเพื่ออธิบายรวมทั้งใช้ในการสื่อสารข้อมูลและ/หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นอาชีพเดียวกันและ/หรือกับบุคลากรสาขาอื่นๆหรือบุคคลภายนอกและมีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศรษฐกิจ BCG
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติงานร่ววมกับสถานประกอบการ
มีการตกผลึกความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาเพื่ออธิบายรวมทั้งใช้ในการสื่อสารข้อมูลและ/หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นอาชีพเดียวกันและ/หรือกับบุคลากรสาขาอื่นๆหรือบุคคลภายนอกและมีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศรษฐกิจ BCG

วิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
หลักการออกแบบการประเมินวัฏจักรชีวตของผลิตภัณฑ์ 2.1 ลำดับขั้นตอนการประเมินวัฏจักรชีวตของผลิตภัณฑ์และการกำหนดขอบเขตของการประเมิน 2.2 หลักการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละกระบวนการตลอดวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์2.3 การจัดทำบัญชีรายการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกระบวนในวัฎจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.4 การประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมในวัฏจักรผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.5 การแปลผลและการนำเสนอผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.6 การประเมินความคุ้มค่าตลอดวัฏจักรของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.7 กรณีศึกษาการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์
วิทยากร รศ.ดร.ณัฐพล ถนัดช่างแสง วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
หลักการออกแบบการประเมินวัฏจักรชีวตของผลิตภัณฑ์ 2.1 ลำดับขั้นตอนการประเมินวัฏจักรชีวตของผลิตภัณฑ์และการกำหนดขอบเขตของการประเมิน 2.2 หลักการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละกระบวนการตลอดวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์2.3 การจัดทำบัญชีรายการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกระบวนในวัฎจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.4 การประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมในวัฏจักรผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.5 การแปลผลและการนำเสนอผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ 2.6 การประเมินความคุ้มค่าตลอดวัฏจักรของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์
ภาคปฎิบัติตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์
มีความสามารถในการนำเอาความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติมาตกผลึกและทำความเข้าใจอย่างแท้จริงกับการออกไปภาคปฏิบัติการตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์สำหรับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพและสามารถนำไประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศษฐกิจ BCG
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติ การสอบปฏิบัติ การนำเสนอและพิจารณาจากโครงงานที่มอบหมาย
มีองค์ความรู้เกี่ยวกับปัจจัยที่มีสร้างผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ในกระบวนการต่าง ๆ เพื่อที่จะสามารถกำหนดแนวทางในการประยุกต์ใช้เพื่อปรับปรุง และพัฒนาผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมเพื่อตอบสนองเศษฐกิจ BCG
วิทยากร คุณนารีรัตน์ ธนะเกษม ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาศักยภาพและเผยแพร่องค์ความรู้ องค์การบริหารจัดการก๊าซเรือนกระจก (องค์การมหาชน)
มีองค์ความรู้และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของกระบวนที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์เพื่อนำเสนอข้อมูลในเชิงปริมาณและสามารถเปรียบเทียบข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ความร้ายแรงของผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นได้
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติ การสอบปฏิบัติ การนำเสนอและพิจารณาจากโครงงานที่มอบหมาย
มีความสามารถในการนำเอาความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติมาตกผลึกและทำความเข้าใจอย่างแท้จริงกับการออกไปภาคปฏิบัติการตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์สำหรับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพและสามารถนำไประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศษฐกิจ BCG

วิทยากร ดร.พรหมพล จันทรศักดากุล บริษัท ซีพี ฟิวเจอร์ ซิตี้ ดีเวลลอปเม้นท์ คอร์ปอเรชั่น จำกัด
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องการคำนวณคาร์บอนเครดิต และสามารถประเมินวัฎจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ได้
วิทยากร คุณพวงพันธ์ ศรีทอง ผู้จัดการส่วนงานฉลากคาร์บอน สํานักส่งเสริมตลาดคาร์บอนและนวัตกรรม องค์การบริหารจัดการก๊าซเรือนกระจก (องค์การมหาชน)
ผู้เรียน มีความรู้ มีความเข้าใจ สภาวการณ์ก๊าซเรือนกระจกของประเทศ
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติ การสอบปฏิบัติ การนำเสนอและพิจารณาจากโครงงานที่มอบหมาย
มีความสามารถในการนำเอาความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติมาตกผลึกและทำความเข้าใจอย่างแท้จริงกับการออกไปภาคปฏิบัติการตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์สำหรับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพและสามารถนำไประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศษฐกิจ BCG
วิทยากร ดร. สิทธิศักดิ์ สุกใสสาคร ที่ปรึกษาอาวุโสจากบริษัทโล-คาร์บ จำกัด
มีองค์ความรู้ในการนำการประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ ไปประยุกต์ใช้เพื่อสำรวจผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ในสายงานที่ตนเองรับผิดชอบทั้งในส่วนของ Pre-market On-market and Post maket

วิทยากร ดร. สิทธิศักดิ์ สุกใสสาคร ที่ปรึกษาอาวุโสจากบริษัทโล-คาร์บ จำกัด
ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจในการจัดการคาร์บอนเครดิตและแนวทางการสร้างคาร์บอนเครดิตขององค์กร
วิทยากรดร.กรรณิการ์ แจ้งวิจารณ์ คณะสาธารณสุขศาสตร์และสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
มีองค์ความรู้เกี่ยวกับปัจจัยที่มีสร้างผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ในกระบวนการต่าง ๆ เพื่อที่จะสามารถกำหนดแนวทางในการประยุกต์ใช้เพื่อปรับปรุง และพัฒนาผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมเพื่อตอบสนองเศษฐกิจ BCG
วิทยากร ดร.กรรณิการ์ แจ้งวิจารณ์ คณะสาธารณสุขศาสตร์และสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
มีองค์ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ การประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์เพื่อติดตามผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นต่อสุขอนามัย
วิทยากร ดร.กรรณิการ์ แจ้งวิจารณ์ คณะสาธารณสุขศาสตร์และสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ รู้จักวิธีการเชื่อมโยงผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่มีต่อสุขอนามัย
การแสดงความสามารถในการปฏิบัติ การสอบปฏิบัติ การนำเสนอและพิจารณาจากโครงงานที่มอบหมาย
มีการตกผลึกความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติทั้งหมดที่ได้เรียนรู้มาเพื่ออธิบายรวมทั้งใช้ในการสื่อสารข้อมูลและ/หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นอาชีพเดียวกันและ/หรือกับบุคลากรสาขาอื่นๆหรือบุคคลภายนอกและมีความสามารถในการนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศรษฐกิจ BCG

วิทยากร ดร.กิตติวุฒิ เฉลยถ้อย สถาบันวิจัยสภาวะแวดล้อม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่อง ผลกระทบและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียนด้านสาธารณสุข

วิทยากร ดร.วิไลลักษณ์ นิยมมณีรัตน์ สถาบันวิจัยสภาวะแวดล้อม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจในหัวข้อ การจัดการทรัพยากรด้วยแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียนในอุตสาหกรรมโรงพยาบาล (Circular Healthcare)

วิทยากร ดร.อาทิมา ดับโศก สถาบันวิจัยสภาวะแวดล้อม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ แนวทางการประเมินและลดก๊าซเรือนกระจก กรณีศึกษา และการศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกในประเทศไทย
วิทยากร รศ.ดร.สุทธิรัตน์ กิตติพงษ์วิเศษ ผู้อำนวยการหลักสูตรสิ่งแวดล้อม การพัฒนา และความยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) บัณฑิตศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้เรียนทราบมาตรการและกลไกการบรรเทาปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ปฏิบัติเป็นรายกลุ่ม
มีความสามารถในการนำเอาความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติมาตกผลึกและทำความเข้าใจอย่างแท้จริงกับการออกไปภาคปฏิบัติการตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์สำหรับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพและสามารถนำไประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศษฐกิจ BCG
ลงมือปฏิบัติเป็นรายกลุ่ม
มีความสามารถในการนำเอาความรู้และทักษะที่ได้เรียนมาในภาคทฤษฎีและปฏิบัติมาตกผลึกและทำความเข้าใจอย่างแท้จริงกับการออกไปภาคปฏิบัติการตามรอยทางการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์สำหรับผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพและสามารถนำไประยุกต์ใช้ในการทำงานหรือประกอบกิจการที่เกี่ยวข้องได้จริงและ/หรือการรู้เท่าทันการใช้ชีวิตในโลกศตวรรษที่21 และส่งเสริมเศษฐกิจ BCG
ฟังบรรยายจากวิทยากรภายใน
มีองค์ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ การประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์เพื่อติดตามผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้น รวมทั้งมาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่สัมพันธ์กับภาคธุรกิจเครื่องมือแพทย์
วิทยากร อ.อนุชาญ พนักศรี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียน เรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยวิทยากร บรรยายและยกตัวอย่าง กรณีศึกษาการประเมิน LCA ที่ทำร่วมกับโรงพยาบาล
วิทยากร รศ.ดร.ณัฐพล ถนัดช่างแสง วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหัวข้อ การประเมินคาร์บอนฟุตพริ้นท์และคาร์บอนเครดิตเบื้องต้น

ปฐมนิเทศผู้เข้าอบรม เพื่อชี้แจงแผนการเรียน แนะนำผู้สอน ระยะเวลาการเรียน และกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นจนจบหลักสูตร
ผู้เรียนเข้าใจวัตถุประสงค์การเรียน ทราบเป้าหมายของการเรียน และรู้จักเพื่อนใหม่ และวิทยากรในการอบรม
นำเสนอผลงานของแต่ละกลุ่ม
ผู้เรียน แบ่งกลุ่มการนำเสนอผลงาน • การประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของการบริการ X-ray ระหว่างรถ X-ray เคลื่อนที่และการ X-ray ที่สถานพยาบาล • การประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์รองรับสิ่งขับถ่าย • การประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของการจัดการการใช้ขวดน้ำในโรงพยาบาลรามาธิบดี • การเปรียบเทียบผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของบรรจุภัณฑ์บรรจุอาหารในโรงพยาบาลแบบใช้ซ้ำได้และใช้แล้วทิ้ง
ผู้เรียนทบทวนโครงงานที่ได้ดำเนินการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการ ทั้งหมด
สื่อการนำเสนอผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินและความสามารถในการนำเสนอผลลัพธ์ที่ได้จากความเข้าใจและองค์ความรู้ที่ได้จากเนื้อหาของหลักสูตรทั้งภาคบรรยายและภาคปฏิบัติ
กิจกรรม Brainstorming - แบ่งกลุ่ม - พบปะบริษัทพี่เลี้ยง อาจารย์พี่เลี้ยง - กำหนดหัวข้อที่ศึกษา - ปลูกป่า
นำเสนอ กำหนดแนวทางการออกแบบและพัฒนางานของแต่ละกลุ่ม และช่วยกันวิเคราะห์เรื่องกิจกรรมทางสิ่งแวดล้อม การปลูกป่ามีความสำคัญอย่างไร

ผู้เรียนเก็บรวบรวมข้อมูล ออกแบบ วิเคราะห์ผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์และบริการตามโจทย์ของสถานประกอบการ
ทักษะ ความสามารถและประสบการณ์ในการนำข้อมูลที่ได้จากการปฏิบัติงานกับสถานประกอบการมาวางแผนออกแบบ แผนการประเมินสร้างโมเดลการประเมิน LCA ตามโจทย์ที่ร่วมกับตั้งกับสถานประกอบการ โดยใช้ทักษะที่ได้จากการฝึกปฏิบัติการประเมิน LCA และการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อให้ได้ผลลัพธ์สุดท้าย คือผลการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์หรือบริการทางการแพทย์ของสถานประกอบการที่กำหนด
แบ่งกลุ่มการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูป LCA
ผู้เรียนได้วิธีการในการคำนวณและวิเคราะห์ผลกรทบทางสิ่งแวดล้อมในวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย Sustainability ขององค์กรขนาดใหญ่โดยวิทยากร
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
แบ่งกลุ่มการเรียนรู้โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับประเมิน LCA
ทักษะและประสบการณ์ในการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการประเมิน LCA
ติดต่อสถานประกอบการที่เป็นพี่เลี้ยง เพื่อเข้าเยี่ยมชม
ผู้เรียนได้รับความรู้การประเมิน LCA ของโรงงานและเห็นภาพจากสถานที่จริง
แบ่งกลุ่มการฝึกปฏิบัติการใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับประเมิน LCA
ทักษะและประสบการณ์ในการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการประเมิน LCA
แบ่งกลุ่มการเรียนรู้โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับประเมิน LCA
ทักษะและประสบการณ์ในการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการประเมิน LCA
แบ่งกลุ่มเพื่อฝึกปฏิบัติการประเมิน LCA เบื้องต้น ควบคุมโดยอาจารย์ที่ปรึกษา
ผู้เรียนได้วิธีการในการคำนวณและวิเคราะห์ผลกรทบทางสิ่งแวดล้อมในวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายการแปลผลและการนำเสนอผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยวิทยากร
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ โดยวิทยากร
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ระดมความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วางแผนการทำงาน
ทักษะและความสามารถในการออกแบบแผนการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์

ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ โดยวิทยากร
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ

ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายหลักการกำหนดขอบเขตและการออกแบบแผนการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมของผลิตภัณฑ์ โดยวิทยากร
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย มาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย กรณีศึกษาการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมขององค์กร โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย คาร์บอนเครดิตและแนวทางการดำเนินธุรกิจอย่างยั่งยืน โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
ระดมความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วางแนวทางการจัดทำโครงงาน
แผนการการลดก๊าซเรือนกระจกรายบุคคล โดยนำความรู้จากหัวข้อการบรรยาย การลดก๊าซเรือนกระจกมาประยุกต์ใช้กับองค์กรที่ตัวเองสังกัด
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายการดำเนินการลดก๊าซเรือนกระจกของประเทศโดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
อาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม และสถานประกอบการให้คำปรึกษาแนวทางการจัดทำโครงงาน ร่วมทั้งการนำความรู้ที่ได้จากการเสริมทักษะมาประยุกต์ใช้ ร่วมทั้งติดตามความก้าวหน้าของโครงงานตลอดหลักสูตร และประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้เข้าร่วมในแต่ละครั้ง
ทักษะ ความสามารถ และประสบการณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละสถานประกอบที่ได้กำหนดประเด็นปัญหาในการประเมินผลกระทบทางสิ่งแวดล้อม โดยผลผลิตในการปฏิบัติการร่วมกับหน่วยงานและสถานประกอบการประกอบด้วย เค้าโครงหัวข้อการประเมิน จุดประสงค์ ขอบเขตการประเมินในแต่ละสถานประกอบการณ์ ข้อมูลเบื้องต้นทั้งหมดเกี่ยงกับผลิตภัณฑ์หรือบริการของสถานประกอบการณ์
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย สภาวการณ์ก๊าซเรือนกระจกของประเทศ โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เรียนร่วมกลุ่มระดมความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วางแผนการทำงานร่วมกัน
แผนการสร้างคาร์บอนเครดิตรายบุคคล โดยนำความรู้จากหัวข้อการบรรยาย การจัดการคาร์บอนเครดิตละแนวทางการสร้างคาร์บอนเครดิตขององค์กร มาประยุกต์ใช้กับองค์กรที่ตัวเองสังกัด
ผู้เรียนร่วมกลุ่มระดมความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วางแผนการทำงานร่วมกัน
แผนการสร้างคาร์บอนเครดิตรายบุคคล โดยนำความรู้จากหัวข้อการบรรยาย การจัดการคาร์บอนเครดิตละแนวทางการสร้างคาร์บอนเครดิตขององค์กร มาประยุกต์ใช้กับองค์กรที่ตัวเองสังกัด
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย การจัดการคาร์บอนเครดิตและแนวทางการสร้างคาร์บอนเครดิตขององค์กร โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เรียนร่วมกลุ่มระดมความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วางแผนการทำงานร่วมกัน
ผลการสำรวจผลกระทบและความเสี่ยงทางสุขภาพที่ผู้เรียนแบ่งกลุ่มสำรวจในหน่วยงานที่สังกัดโดยนำความรู้จากหัวข้อการบรรยายเรื่อง ความเชื่อมโยงผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมต่อสุขอนามัย และ ตัวอย่างผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมต่อสุขอนามัยมาประยุกต์ใช้ในการสำรวจ
ผู้เรียนร่วมกลุ่มระดมความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ วางแผนการทำงานร่วมกัน
ผลการสำรวจผลกระทบและความเสี่ยงทางสุขภาพที่ผู้เรียนแบ่งกลุ่มสำรวจในหน่วยงานที่สังกัดโดยนำความรู้จากหัวข้อการบรรยายเรื่อง ความเชื่อมโยงผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมต่อสุขอนามัย และ ตัวอย่างผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมต่อสุขอนามัยมาประยุกต์ใช้ในการสำรวจ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายเชิงปฏิบัติการ โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย ความเชื่อมโยงผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมต่อสุขอนามัย โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เรียนร่วมกันคิด วางแผนการทำงาน แลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้าน Circular Healthcare
แผนการ Circular Healthcare ในแต่ละองค์กรที่กำหนดซึ่งได้จากการระดมสมองของผู้เรียนที่นำองค์ความรู้จากหัวข้อการบรรยาย การจัดการทรัพยากรด้วยแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียนในอุตสาหกรรมโรงพยาบาล (Circular Healthcare) มาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติโดยใช้ข้อมูลจากองค์กรที่ผู้เรียนทำงานอยู่จริง

ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย การจัดการทรัพยากรด้วยแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียนในอุตสาหกรรมโรงพยาบาล (Circular Healthcare)โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ

ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย แนวทางการลดก๊าซเรือนกระจกในสถานพยาบาล กรณีศึกษา และการปรับปรุง รอบอาคารเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพพลังงาน โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าอบรมได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้าน LCA นำความรู้ที่ได้รับมาวางแผนในโครงงานที่ตนสนใจ
แนวทางลดก๊าซเรือนกระจกเบื้องต้นที่ได้จากที่ผู้เรียนระดมสมอง โดยนำความรู้ที่ได้จากการบรรยายในหัวข้อ แนวทางการประเมินและลดก๊าซเรือนกระจก กรณีศึกษา และการศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกในประเทศไทยมาวิเคราะห์ต่อยอดในทางปฏิบัติ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรนำความรู้มาวางแผนเพื่อจัดทำโครงงานในเรื่องที่ตนสนใจ
แผนการวิเคราะห์จุดดีจุดด้อยของนโยบาย มาตรการและกลไกการบรรเทาการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศรายบุคคล โดยนำความรู้ที่ได้จากการบรรยายในหัวข้อ นโยบาย มาตรการและกลไกการบรรเทาปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศมาวิเคราะห์ต่อยอดในทางปฏิบัติ

ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย แนวทางการประเมินและลดก๊าซเรือนกระจก กรณีศึกษา และการศึกษาการปล่อยก๊าซเรือนกระจกในประเทศไทย โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยาย นโยบาย มาตรการและกลไกการบรรเทาปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ โดยวิทยากรผู้มีความรู้จากภายนอก
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าอบรม แลกเปลี่ยนประสบการณ์ทางด้าน LCA
ผู้เข้าอบรมได้นำความรู้เบื้องต้นมาแบ่งปันกัน

ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายกรณีศึกษาการประเมินLCA ผลิตภัณฑ์ขวดน้ำดื่มผู้ป่วยและถุงรองรับของเสียหน้าท้อง รพ.รามาธิบดี
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตรเข้าฟังบรรยายเพื่อเสริมความรู้เรื่องใน การประเมินคาร์บอนฟุตพริ้นท์และคาร์บอนเครดิตเบื้องต้น
ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบ และงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้เข้าร่วมประเมินการบรรยายของวิทยากร ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้และผ่านการทำแบบทดสอบ
จัดกิจกรรมปฐมนิเทศ กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยคณบดี วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยรังสิต แนะนำหลักสูตร รายละเอียดหลักสูตร แนวทางการเสริมทักษะ และเกณฑ์การประเมินผล
ผู้เข้าร่วมเข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของหลักสูตร เนื้อหาการอบรม การวางแผนการอบรม การวางแผนการจัดกิจกรรม เกณฑ์การประเมินผล