ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

ข่าวประชาสัมพันธ์

ทักษะที่พึงประสงค์ของกำลังคนในกลุ่มสาขาอาหารแห่งอนาคต กลุ่มสาขาสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน และกลุ่มสาขาดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ พ.ศ. 2569

@7 เม.ย. 69 13:44

เรื่อง ทักษะที่พึงประสงค์ของกำลังคนในกลุ่มสาขาอาหารแห่งอนาคตกลุ่มสาขาสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน และกลุ่มสาขาดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์พ.ศ. 2569

ทักษะที่พึ่งประสงค์ของกำลังคนในสาขานักวิทยาศาสตร์ข้อมูล และสาขายานยนต์ไฟฟ้า พ.ศ. 2566

@3 เม.ย. 69 13:33

ประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เรือง ทักษะที่พึ่งประสงค์ของกำลังคนในสาขานักวิทยาศาสตร์ข้อมูล และสาขายานยนต์ไฟฟ้า พ.ศ. 2566

ทักษะที่พึงประสงค์ของกาลังคนในสาขาเกษตรสมัยใหม่ การตลาดดิจิทัล และท่องเที่ยวรูปแบบใหม่ ปี พ.ศ. 2565

@3 เม.ย. 69 11:31

ประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมเรื่อง ทักษะที่พึงประสงค์ของกาลังคนในสาขาเกษตรสมัยใหม่ การตลาดดิจิทัลและท่องเที่ยวรูปแบบใหม่ปี พ.ศ. 2565

หัวข้อทั้งหมด

การดำเนินกิจกรรมโครงการ

ศาสตร์และศิลป์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชีวภาพกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว
การเรียนหัวข้อ "โมเดลธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียวบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ นวัตกรรมการท่องเที่ยว และคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์" : ผู้เรียนได้ฝึกพัฒนาองค์ประกอบของ โมเดลธุรกิจ เช่น คุณค่าที่นำเสนอแก่ลูกค้า กลุ่มลูกค้าเป้าหมาย ช่องทางการตลาด รายได้ ต้นทุน ทรัพยากรหลัก กิจกรรมหลัก และเครือข่ายความร่วมมือ โดยเชื่อมโยงองค์ประกอบเหล่านี้กับเป้าหมายด้านความยั่งยืนและการลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ ผู้เรียนได้เรียนรู้การออกแบบ รายได้หลายรูปแบบ สำหรับธุรกิจลานกางเต็นท์ เช่น ค่าพื้นที่กางเต็นท์ บริการอาหารและเครื่องดื่ม ของที่ระลึก กิจกรรมท่องเที่ยวเชิงนิเวศ กิจกรรมเรียนรู้ธรรมชาติ และบริการเสริมต่าง ๆ เพื่อช่วยเพิ่มความสามารถในการแข่งขันและลดการพึ่งพารายได้จากการเข้าพักเพียงอย่างเดียว@12 พ.ย. 69 14:55
ศาสตร์และศิลป์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชีวภาพกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว
การเรียนหัวข้อ "การจัดการระบบน้ำในพื้นที่ลานกางเต็นท์" : ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการระบบน้ำในพื้นที่ลานกางเต็นท์อย่างเป็นระบบมากขึ้น ตั้งแต่การจัดหาและใช้น้ำ การประหยัดน้ำ การระบายน้ำ การจัดการน้ำฝน ไปจนถึงการบำบัดน้ำเสีย โดยสามารถเชื่อมโยงการจัดการน้ำกับการดำเนินธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียวและการลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ความต้องการใช้น้ำภายในพื้นที่ เช่น ห้องน้ำ ห้องอาบน้ำ จุดล้างภาชนะ พื้นที่ประกอบอาหาร และพื้นที่ภูมิทัศน์ รวมทั้งสามารถพิจารณาแนวทางการใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพและการเลือกใช้อุปกรณ์ที่ช่วยลดการสิ้นเปลืองน้ำ ผู้เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการเก็บและนำ น้ำฝนกลับมาใช้ประโยชน์ (Rainwater Harvesting) และสามารถพิจารณาการนำไปใช้กับกิจกรรมที่เหมาะสม เช่น การรดน้ำต้นไม้ การทำความสะอาดพื้นที่ หรือการใช้ในระบบภูมิทัศน์ เพื่อลดการพึ่งพาน้ำประปาและใช้ทรัพยากรน้ำอย่างคุ้มค่า ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ทิศทางการไหลของน้ำ ความลาดชัน จุดต่ำ และพื้นที่เสี่ยงน้ำท่วมขัง และสามารถเสนอแนวทางการจัดการน้ำผิวดิน เช่น ร่องระบายน้ำ พื้นผิวซึมน้ำ Rain Garden หรือ Bioswale เพื่อช่วยลดปัญหาน้ำท่วมขัง การไหลบ่า และการพังทลายของดิน ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับการจัดการ น้ำเสียและน้ำทิ้ง จากกิจกรรมต่าง ๆ ภายในลานกางเต็นท์ และสามารถพิจารณาแนวทางการแยกและบำบัดน้ำเสียเบื้องต้น เพื่อลดความเสี่ยงต่อการปนเปื้อนของดิน แหล่งน้ำ และระบบนิเวศโดยรอบ@12 พ.ย. 69 14:51
ศาสตร์และศิลป์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชีวภาพกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว
การเรียนหัวข้อ "นวัตกรรมพลังงานสะอาดและการจัดการขยะเพื่อธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว" : ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกใช้ พลังงานสะอาดและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว มากขึ้น สามารถวิเคราะห์ความต้องการใช้พลังงานของพื้นที่และพิจารณาแนวทางการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงข้อจำกัดของพื้นที่ธรรมชาติและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ผู้เรียนสามารถวางแนวทางเบื้องต้นในการออกแบบระบบพลังงานสำหรับลานกางเต็นท์ เช่น การใช้พลังงานแสงอาทิตย์ ระบบกักเก็บพลังงาน และอุปกรณ์ประหยัดพลังงาน รวมทั้งมีความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิด Microgrid เพื่อช่วยให้การบริหารพลังงานในพื้นที่มีความยืดหยุ่นและเหมาะสมกับบริบทของลานกางเต็นท์ ผู้เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบระบบพลังงานแบบ Low Impact และสามารถพิจารณาตำแหน่งติดตั้งอุปกรณ์ การลดการรบกวนภูมิทัศน์ การลดมลภาวะทางแสง และการเลือกใช้ระบบที่มีผลกระทบต่อระบบนิเวศต่ำ เพื่อให้การพัฒนาพื้นที่สอดคล้องกับแนวคิดลานกางเต็นท์สีเขียว ในด้านการจัดการขยะ ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์แหล่งกำเนิดขยะภายในลานกางเต็นท์ และวางแนวทางการลดขยะตั้งแต่ต้นทาง การคัดแยก การใช้ซ้ำ และการนำกลับมาใช้ประโยชน์ โดยสามารถเชื่อมโยงการจัดการขยะกับพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวและการบริหารพื้นที่ได้อย่างเหมาะสม ผู้เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการขยะอินทรีย์ บรรจุภัณฑ์ และขยะจากกิจกรรมการท่องเที่ยว รวมทั้งสามารถออกแบบแนวทางการจัดวางจุดคัดแยกขยะและการสื่อสารเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของนักท่องเที่ยวในการลดและคัดแยกขยะ@12 พ.ย. 69 14:49
ศาสตร์และศิลป์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชีวภาพกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว
การเรียนหัวข้อ "การบริหารความปลอดภัยและการช่วยเหลือเบื้องต้นสำหรับนักท่องเที่ยวในลานกางเต็นท์" : ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการจัดการเหตุฉุกเฉินสำหรับธุรกิจลานกางเต็นท์ และสามารถมองเห็นความสำคัญของการเตรียมความพร้อมล่วงหน้าเพื่อลดความสูญเสียต่อชีวิต ทรัพย์สิน และผลกระทบต่อพื้นที่เมื่อเกิดเหตุไม่คาดคิด ผู้เรียนสามารถจัดทำหรือวางแนวทาง แผนฉุกเฉิน (Emergency Plan) ได้อย่างเป็นระบบ โดยสามารถกำหนดประเภทของเหตุเสี่ยง ผู้รับผิดชอบ เส้นทางอพยพ จุดรวมพล อุปกรณ์ฉุกเฉิน ช่องทางติดต่อ และลำดับขั้นตอนการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ลานกางเต็นท์ ผู้เรียนมีความสามารถในการกำหนดขั้นตอนการรับมือสถานการณ์สำคัญ เช่น นักท่องเที่ยวบาดเจ็บ นักท่องเที่ยวหลงป่า และเหตุไฟไหม้ โดยสามารถประเมินสถานการณ์ ให้ความช่วยเหลือเบื้องต้น แจ้งเตือน อพยพ และประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้อย่างเหมาะสมตามลักษณะของเหตุการณ์ ผู้เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับการประสานงานกับ หน่วยงานภายนอก เช่น โรงพยาบาล หน่วยแพทย์ฉุกเฉิน หน่วยกู้ภัย ตำรวจ หน่วยดับเพลิง และหน่วยงานท้องถิ่น รวมทั้งสามารถจัดเตรียมข้อมูลการติดต่อและแนวทางการส่งต่อข้อมูลที่จำเป็นเพื่อให้การช่วยเหลือเป็นไปอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ@12 พ.ย. 69 14:46
ศาสตร์และศิลป์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชีวภาพกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว
การเรียนหัวข้อ "ความปลอดภัยสำหรับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว" : ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในพื้นที่ลานกางเต็นท์มากขึ้น ทั้งจาก สภาพภูมิประเทศ สภาพอากาศ สัตว์ป่า และอุบัติเหตุจากกิจกรรมกลางแจ้ง และสามารถนำหลักการประเมินความเสี่ยงมาใช้เป็นพื้นฐานในการวางแผนป้องกันและจัดการพื้นที่ได้อย่างเหมาะสม ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์จุดเสี่ยงของพื้นที่ เช่น พื้นที่ลุ่ม พื้นที่ลาดชัน จุดเสี่ยงน้ำหลาก พื้นที่ใกล้แหล่งน้ำ ต้นไม้หรือกิ่งไม้ที่อาจเป็นอันตราย รวมถึงพื้นที่ที่มีความเสี่ยงจากไฟป่า เพื่อใช้ประกอบการกำหนดพื้นที่กางเต็นท์ พื้นที่กิจกรรม และเส้นทางอพยพให้มีความปลอดภัยมากขึ้น ผู้เรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการรับมือ ภัยธรรมชาติและสภาพอากาศรุนแรง เช่น น้ำป่าไหลหลาก ฝนตกหนัก พายุ ลมแรง และไฟป่า โดยสามารถวางแนวทางการเฝ้าระวัง การติดตามข้อมูลสภาพอากาศ การแจ้งเตือนนักท่องเที่ยว และการกำหนดแนวทางเคลื่อนย้ายหรืออพยพเมื่อเกิดสถานการณ์ฉุกเฉิน ผู้เรียนสามารถกำหนดแนวปฏิบัติในการ ป้องกันไฟป่าและอัคคีภัย เช่น การจัดพื้นที่ใช้ไฟและประกอบอาหาร การควบคุมกิจกรรมแคมป์ไฟ การเตรียมอุปกรณ์ดับเพลิง และการกำหนดข้อปฏิบัติสำหรับผู้ใช้บริการ เพื่อช่วยลดความเสี่ยงต่อชีวิต ทรัพย์สิน และทรัพยากรธรรมชาติ นอกจากนี้ ผู้เรียนมีความรู้ในการจัดการความเสี่ยงจาก สัตว์ป่าและสัตว์มีพิษ สามารถกำหนดแนวทางการจัดเก็บอาหารและขยะ การลดการรบกวนสัตว์ป่า และการสื่อสารข้อปฏิบัติแก่นักท่องเที่ยว เพื่อสร้างความปลอดภัยควบคู่กับการรักษาสมดุลของระบบนิเวศ@12 พ.ย. 69 14:41
ศาสตร์และศิลป์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชีวภาพกับธุรกิจลานกางเต็นท์สีเขียว
การเรียนหัวข้อ "การจัดการความปลอดภัยในพื้นที่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศน์" : ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการออกแบบเส้นทางและกิจกรรมการท่องเที่ยวนิเวศชีวภาพที่คำนึงถึงความเหมาะสมของพื้นที่ ความปลอดภัยของนักท่องเที่ยว และการลดผลกระทบต่อทรัพยากรธรรมชาติ สามารถพิจารณาปัจจัยด้านภูมิประเทศ ระยะทาง จุดเสี่ยง จุดพัก และความพร้อมของพื้นที่ก่อนกำหนดเส้นทางหรือกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์และประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้ลานกางเต็นท์และกิจกรรมกลางแจ้ง เช่น การเดินป่า กิจกรรมแคมป์ไฟ สภาพอากาศแปรปรวน การลื่นล้ม หรือเหตุฉุกเฉินต่าง ๆ พร้อมทั้งสามารถกำหนดมาตรการป้องกันและแนวทางรับมือเบื้องต้นให้สอดคล้องกับลักษณะของกิจกรรม ผู้เรียนสามารถจัดทำและสื่อสาร กฎระเบียบการใช้ลานกางเต็นท์ ได้อย่างชัดเจน ทั้งด้านการใช้พื้นที่ การใช้ไฟ การจัดการขยะ การใช้เสียง การดูแลทรัพย์สิน และข้อปฏิบัติด้านความปลอดภัย เพื่อช่วยสร้างความเป็นระเบียบและลดความเสี่ยงในการใช้พื้นที่ร่วมกันของนักท่องเที่ยว ผู้เรียนมีทักษะในการให้ คำแนะนำด้านความปลอดภัยแก่นักท่องเที่ยว ก่อนเข้าร่วมกิจกรรม โดยสามารถอธิบายข้อควรปฏิบัติ อุปกรณ์ที่จำเป็น จุดเสี่ยง สภาพอากาศ และแนวทางปฏิบัติเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉินได้อย่างเหมาะสม ช่วยเพิ่มความพร้อมและความมั่นใจให้กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม@12 พ.ย. 69 14:39